¡Si! He regresado y conmigo la pesadilla semanal de las entregas. Relájense y cooperen.
Buen viaje, esto es lo que os espera.
GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTONOMA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO DE FORMACIÓN TÉCNICA SUPERIOR Nº 13
Tecnicatura superior en bibliotecología
Asignatura: Fuentes y Servicios de Información 2
Docentes: Lic. Paula Castro, Carolina López Scondras.
Año académico: 2011
Curso: 1 tramo
Régimen: Anual
Horas cátedra: 4 horas semanales
Fundamentación
El bibliotecario, como gestor de información, debe contar con un bagaje instrumental que le permita estar en posesión del conocimiento de las fuentes que necesitan para llevar a cabo su trabajo profesional, un trabajo que, es esencialmente informativo.
A su vez debe tener el conocimiento de los instrumentos aptos para desarrollar sus propios trabajos científicos, colaborando así al progreso de la propia especialidad, facilitando las fuentes a otros y, llegado el caso, ser capaces no sólo de utilizar, sino de elaborarlos.
El gran problema que debe resolver la Bibliografía , es el de poner a disposición del público de manera rápida y segura el patrimonio literario y científico de la Humanidad en su sentido más amplio.
Para ello el bibliotecólogo necesita una formación que se sustancie en conocimientos y dominio de técnicas proporcionadas a través de nuestra disciplina, entendida como instrumento que faculta el acceso global al documento y a la información; es decir, que abarque los repertorios bibliográficos en sus versiones impresas y automáticas, sus clases y características.
Unidades temáticas
Unidad I: Los documentos
Sociedad de la Información. TICs.
El documento. Clases de documentos: primarios, secundarios, terciarios.
La bibliografía: concepto y definición. Clases de bibliografías. Valor y función. Bibliografías descriptivas, analíticas y críticas. Bibliografías exhaustivas y selectivas. Bibliografías generales y especializadas. Bibliografías sistemáticas, cronológicas y geográficas. Fuentes de la bibliografía.
Unidad II: Historia de la bibliografía
Epocas erudita, histórica y científica, literaria y bibliofílica, artesanal y técnica.
Compilación de bibliografías
Los asientos: asientos descriptivos, analíticos y críticos.
Pasos de la compilación bibliográfica. Investigación en fuentes. Elementos del asiento bibliográfico. Normas a seguir. Citas y notas bibliográficas (Harvard – APA – Cita electrónica). Preparación de la bibliografía y partes que la componen.
Unidad III: Bibliografías y catálogos.
Bibliografías universales. Concepto y definición. Bibliografías de bibliografías.
Catálogos impresos de las grandes bibliotecas. OPACs.
Unidad IV: Derechos de autor y situación nacional
Bibliografías nacionales: concepto y definición. La bibliografía argentina. Orígenes y situación actual.
El ISBN y el ISSN. Depósito legal. Propiedad intelectual. Alcances del derecho de autor. Derechos de autor en Internet. Conflicto de intereses. Copyright – copyleft. Licencias de creative commons.
Bibliografías de publicaciones periódicas y de gobierno. Catálogos colectivos internacionales y nacionales.
OBJETIVOS GENERALES
Determinar el concepto de Bibliografía, como ciencia y técnica de la investigación.
Reconocer la evolución de la Bibliografía en el mundo en general y en Argentina en especial.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que los alumnos:
· Conozcan las diversas técnicas de compilación bibliográfica.
· Puedan seleccionar y evaluar los repertorios bibliográficos generales.
· Reconozcan las Fuentes de información bibliográficas, en toda clase de soporte que se presenten y facilitar técnicas para su manejo.
· Se familiaricen con las diversas Bibliografías a través del estudio de modelos, seleccionados preferentemente por su uso y accesibilidad en nuestro medio.
· Valoren la importancia de las Bibliografías para el estudio y la investigación.
METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
El programa se desarrolla en clases teórico-prácticas que se consideran espacios de intercambio y construcción colectiva del conocimiento y que demandan la participación activa de los alumnos. Se procura promover el pensamiento crítico y desarrollar las competencias y habilidades para la resolución creativa de problemas.
Durante el transcurso de la cursada se indicará bibliografía adicional y específica para cada tema.
Las estrategias pedagógicas que se utilizarán contemplan:
· Clases expositivas
· Actividades grupales y/o individuales orientadas la puesta en práctica de las herramientas conceptuales y criterios construidos en clase.
· Análisis y discusión de bibliografía
· Elaboración de trabajos prácticos
· Análisis de repertorios según criterios de evaluación
Sistema de evaluación y régimen de aprobación / acreditación
La evaluación de los alumnos/as se llevara a cabo en forma integral y permanente, a través de la observación directa, lista de cotejo, trabajos prácticos individuales y grupales y exámenes escritos y orales. Teniendo en cuenta los siguientes aspectos: Participación activa en las clases; Cumplimiento en tiempo y forma de trabajos prácticos; Dominio de los contenidos; Aplicación de vocabulario especifico; Asistencia a clase; Nivel de compromiso y responsabilidad.
Las bibliografías finales serán un trabajo grupal de tres alumnos, compuesta por 100 (cien) asientos bibliográficos de un tema a elección.
Durante el segundo cuatrimestre se harán tres revisiones del trabajo en curso antes del final, fecha en que ya deben tenerla aprobada como condición para rendir.
· Un parcial aprobado con una calificación de 7 (siete) o mas puntos.
· Examen final oral que consistirá en la defensa de un trabajo práctico final.
Como requisito obligatorio para rendir examen final, los alumnos/as deberán tener:
· Una bibliografía aprobada
· Aprobados todos los trabajos al 26 de noviembre.
· 75 % de asistencia a clase.
Cronograma tentativo y distribución calendaria
Primer Cuatrimestre | Abril | Bloque 1 |
Mayo | ||
Junio | Bloque 2 Exámen parcial | |
Julio | ||
Segundo Cuatrimestre | Agosto | Bloque 3 Primer revisión de la bibliográfia |
Septiembre | ||
Octubre | Bloque 4 Segunda y tercera revisión. | |
Noviembre |
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